全新的一周当然少不了每周话题!
在第八集伊始,暮光闪闪和她的朋友们组建了友谊学校,目标是将谐律和友谊传遍整个小马国大陆的所有国家,各大国家和种族也相继派出了学生来到友谊学校学习。但也有观点认为,所谓“己所欲,勿施于人”,小马国的价值观并不一定适合其他国家与种族。
那么,你如何看待友谊学校的理念呢?是求同存异,还是越俎代庖?
欢迎各位在评论区发表自己的观点!
上期精彩观点
上期话题:如果有一天小马真的出现在你的现实生活里,你会怎么做?
Hornero
假如一只小马闯入我的生活
我会惊喜,也会害怕。
突如其来的变化让我手足无措
好在两个生命都将不再寂寞
我会看着她翱翔在这广阔蓝天
看那日出日落,浮云片片
亦或是在无人时与她散步畅谈
忘记烦闷不快,轻快悠然
我会紧紧将她抱在怀里
轻轻抚摸她柔顺的鬃毛
这每当时,请允许我的自私
我只是想找到一些温暖。
我会倾我所能保护这软绵绵的小家伙
带她去见证这里的奇迹——
人们的团结,创造力,智慧,紧密合作
这的居民没有魔法,但是有了我们自己的谐律,这个世界一样美好。
初级友谊助理
首先,她知道人类吗?她对自己会来到这是否有一点头绪?人类会觉得小马可爱,小马可不一定会觉得人类可爱。突然在一个陌生的世界醒来,周围都是外星生物,她会是怎样的无助。
好的情况是,如果来到我身边的是我的oc,那会容易一点,因为 (设定上)我们已经相处很久了。 (不一定是我的oc,重要的是她是否已经能接受人类)
如果是一只普通的,小马国的小马,运气好的话我可以取得她的信任。接下来面临的是,我该怎么照顾一只小马?她可能永远也不能被别人看见,如果她生病了怎么办?要考虑的还有很多。或许我该学学怎么给小马治病。运气好的话我可以学会怎么照顾她,然后呢?就目前来说我得把她藏在我的房间,就像我藏在衣柜里的小马布偶一样。但我不想把她当宠物一样养着,哪怕她愿意,这太残忍了。就像前面说的,对人类这种生物,她们更大的可能是厌恶而不是喜欢,她可能还会想念小马国。然后我应该会想办法送她回去。
以上的情况太现实了,如果理想一点呢,如果来到我身边的小马是个单纯的宠物或朋友没有那么多麻烦呢?
那当然是嘿嘿嘿嘿…… (划掉)
那应该,就是,抱抱她吧,应该很暖和 (我现在冷得要死),然后,有个朋友能说说话我当然很开心,然后……想不出来了,我满脑子都是那种现实的情况。
飞机派Pie
如果不是别人的或者自己的oc当然是想尽一切办法送他/她回家啦[又在想屁吃]毕竟都是意外……
如果是oc的话,还要问问题呢。
他/她愿意待在oc主人身边吗?还是想和其他小马一样回小马国?[谁能肯定这只小马只是长得像某个oc而和oc主并没有任何关系呢]如果想回小马国的话,同样请求帮助送她/他回家。
如果愿意,就要联合其他一样情况的马迷反映一下情况,毕竟他们是和我们一样智力的伙伴,而不是隶属于我们的宠物,我们需要像对待别人一样对待他们,送他们到oc主身边。
然后如果就是我的oc的话, [因为两个oc的缘故所以可能是两个小马],把他们当做我的兄弟姐妹啦!像对待家人一样对待他们!尽全力保护他们,毕竟作为非人类智慧生物在这个世界生存下来可不容易呢!然后啦,一起品尝生活的苦辣酸甜啦~~
当然,如果他们想回去的话,虽然我肯定会舍不得他们的,但是正如我所说,我们需要尊重他们的想法,送他们回家吧。
证明了小马国真的存在已经很棒了吧 (੭ु ›◡ु‹ )੭ु ˄̻ ̊ ˄̻ ̊ ˄̻ ̊ ˄̻ ̊
emends
如果我的oc来到了现实,我会首先给他介绍介绍人类的科技,比如手机,耳机等等;他会在每天夜里陪我学习直到深夜;我会和他一起看全季小马,我会和他一起看辐射小马国,一起看小马大电影,一起看小马官漫,看各种小马同人;我会和他一起去明年的马展,给他介绍马迷以及马圈,也肯定会让他去上台做个演讲;我会打开我已经落灰的二胡,上了松香,给他拉几首,虽然别人不会欣赏,但毕竟蹄子没法拉二胡,他肯定会很惊奇,并且为我叫好……如果我能和我的oc一起生活,那他一定是我的我的好兄弟,我永远不会孤单。当然,我会尊重他的生活习性,不会强迫他在白天和我一起生活,他仍然会在夜里生活 (那这样的话冬天肯定是我最幸福的时候了)当然,我还会让夜辰见见他,毕竟oc同为夜骐族,不看看哪能行呢? (我一定得问问他的主上露娜到底有多迷人,多可爱,能让我如此痴狂orz)
Nightscream
步骤一:确定自己的确睡醒了,没有在做梦。可以通过自抽耳光来检查。如果真的没做梦,则进入步骤二。
步骤二:等待小马醒来,首先安抚其情绪。友善地保持距离,并且礼貌提问,来验证语言是否相通。如果语言相通,或者至少是能勉强沟通,则进入步骤三。
步骤三:不追问该小马穿越的原因,先问她/他饿不饿,如果饿,则去厨房准备素食和蛋糕款待。远来是客,必须以礼相待。但同时请把擀面杖和菜刀以及背包绳准备妥当,以备不时之需。如果顺利则进入步骤四。
步骤四:在餐桌上共进早餐。借着吃饭的时候礼貌询问对方为何会出现在自己身边。问明原因后,则询问对方下一步行动计划。如果对方无恶意,则进入步骤五。
步骤五:在保证双方身心安全以及不危害国家和政府的前提下为其提供最大的支持。首先联系自己最铁的马迷朋友。比如TNBX,DracorunaX,PinkieSparklX,魔法X,暮X,酱X,居X,子之X,立X,乌X,左X,还有本帖内其他参与者等等,发起线下聚会邀请,为接下来的行动征求群体的支持和帮助。如果顺利则进入步骤六。
步骤六:拍照留影,保护好该小马的安全。在她/他愿意的前提下,询问艾奎斯陲亚的相关事宜。并开会讨论是否和艾奎斯陲亚展开接触与沟通。如果结果为可行,则进入步骤七。
步骤七:尽可能和对面的世界取得联系,并尽最大努力满足该小马的愿望。
步骤八:协助有关部门与艾奎斯陲亚建交。去那边的世界看一看。
以上均为情况顺利的展开结果。不顺利的话……则以在保护双方生命安全的前提下,把送小马回艾奎斯陲亚,当面交给日公主/月公主/紫公主为第一优先事项考虑。如果出现需要冒险的情况,以保护小马的安全为第一优先事项。
我能说我因为这个学校失眠好几晚上吗……
我不觉得这个学校有什么用,友谊不能当做一种价值观进行输出。
虽然我们都把小马当做治愈灵魂的药,但是这个学校在靠什么来传播友谊?把做一个好朋友应该怎么怎么做……扯一大堆。
还有萍琪派的那句“这纸杯蛋糕不是用来吃的而是用来赞美的”!这是干啥?
这个学校完全就是个孩之宝为了多卖玩具打的广告,一个应试考试后,“恭喜你考到了友谊学位证”!
这是什么……
友谊学校友谊学校,教的一定是友谊,而友谊又是最重要的,不管在哪,友谊都会发挥作用,不能理解为来学习小马国的制度什麽的,所以我认为,友谊学院如果发展得能够影响整个大陆的话,那应该是有共同的且只有一个的友谊政府领导,而在这个范围中,没有种族歧视,没有贫富差距:(虽然仅仅是幻想:),跟小马国的体制应该没有什麽关系,所以也就不存在什麽学生学到了小马国的体制然后回国去大改革……
挟天子以令诸侯
这里是作为正在创作一部小马同人作品的作者的看法。在这里同时推荐拙作《莫星的小马国游记》,在Fimtale上可以观看。
个人认为——
1.友谊学院创立及传授的理念是正好迎合了当前的地理政治局势以及内部需求。
2.友谊学院传授友谊理念,颇有“白人的负担”的意味。
3.从结果来看,友谊学院传输的理念,或者其在没有建立时就已经有的理念输出,有利于维护周边地区的安宁与和平,或者已经开始起到一定的作用。但仍然任重而道远。
首先诠释一下观点1,这个单纯从地理环境和小马国在S7-S9的事件出发,分析及点评一下小马国周边的一些国家、地区所遭遇的各个事件:
水晶帝国经历了水晶洗礼的风波,水晶之心因为新天角兽的诞生而破裂(但被修复),与此同时伴随着时间流逝,黑晶王第二、三次复活,虽然并不都是剑指水晶帝国,但可以肯定的是黑晶王的再度复活为水晶帝国带来了一定的恐慌(这主要是无序的锅);
牦牦斯坦在地理上与水晶帝国相隔甚远,与小马国的距离就更远了。小马与牦牛的建交关系也只是S8时期才开始的,在此之前牦牦斯坦的内部文化不为马所知,而且在初始印象中牦牛也是较为质朴、未开化、不善于和其他生物相处的种族(至少在一部分观众中是如此的);
骏鹰国在地理上处于艾里斯峰(Mount Aris),与小马国的差距即为竖跨逾半个海洋(参见地图)。经历过风暴大王的入侵,骏鹰被迫转入水下,变形成海马,与外世隔绝。对小马来说,还能记得骏鹰国的小马是很少的——从电影中大概推断出,露娜记得有骏鹰,暮暮也只是在之后才回想起来。与小马国的外交联系也只是从大电影后的时间段开启;
巨龙之地与小马国的距离横跨海洋,在不久之前巨龙之地才重选新王,过程中有小马的参与(特意指出)。但新选出来的余焰还没有坐稳龙王的位置,她处理危机(特指龙蛋孵化)的表现很明显的不尽龙意,明显需要其他龙和小马的帮助。其控制的龙族也仍然在互相争斗;
幻形灵王国暂时未知其准确位置,但是个人推断在坏地(Badlands)和禁林(Forbidden Jungle)附近。幻形灵通过与小马的接触,经历过一波改朝换代(邪茧至索拉克斯),同样的索拉克斯也还没有坐稳率领幻形灵的这个位置。从剧中表现来看,新的幻形灵对团结对抗外敌一事仍然没有达成一致共识,此外也有一些身份认同的危机(有幻形灵不知道该变成什么样的外貌);
狮鹫王国处于狮鹫岩,其地理位置不允许小马国铁路接通。根据已有资料描述,狮鹫国的宝物失踪导致了其王国的破败,王国内各个区域都极为破烂,居民互不信任,对外同样不友好。
恰逢这个时机,小马国内部自S6-S8,其内部较为稳定,即使有大型事件也能够被顺利解决。但是对于小马国来说,小马国所掌控的地区仍然有很多地方的居民不懂得友谊。
故这时候,建立起一个友谊学院,对内对外输出自身的文化理念,这简直就是呼之欲出的答案。
其次诠释一下观点2——为什么说传授友谊理念颇有“白人的负担”的意味?
很简单,因为自S4开始,大部分的篓子是小马国先捅出来,而又去自己参与解决的;即使这篓子不是小马本身的,也是小马有参与解决的。
例子大概多不胜数,从提雷克吸取魔法,星光熠熠扭曲历史,暗影魔驹现世,和煦流光榨了全小马世界的魔法,邪恶联盟成立后的篓子,都基本上由小马自身解决。
更不要提小马不仅往里插蹄,还要什么都往外插一蹄了——去水晶帝国为居民恢复信心;去狮鹫岩为狮鹫找回昔日荣光;巨龙之地选龙王;在只有索拉克斯这么一只特殊的幻形灵的情况下,敢带着一批不能在幻形灵领地放魔法的生物去和邪茧叫板。
这从侧面显示出小马国的小马们(主要指M6)的确有能力处理各种各样的危机,而她们也频繁的对自己国家以外的地区伸出援蹄。这是出自于小马们对“友谊”这个理念的认同,也希望其他地区的生物能够接受自己的理念。
但是这些地区在友谊上有没有起色呢?这就引出了观点3了——任重而道远啊。
这些地区固然是接受了友谊文化,但是这么被动接受并不是一件好事情。
只要地区内仍然有龙和狮鹫互相争斗、幻形灵不能团结、牦牛和骏鹰不能更好理解外部文化、水晶帝国的居民仍然对什么东西保持恐惧、小马国自身内部仍然有骚乱——
小马国的友谊学院,就不能算作一个成功的文化理念输出点。
友谊不是靠文化输出就能够获得的,这是要靠学会友谊之后的生物,告诉其他生物,其他生物接受,不断开枝散叶,才能够成功获得的。
小马自身也没有学会友谊,但是她们和外界去说出她们的友谊,并且渴望外界接受。在一方面,小马在友谊方面仍然有增长的空间;在另外一方面,其他在小马国外的国家和地区增长友谊知识的空间就更多了。
显然,这是“五十步笑百步”,但是她们敢,而且在做。她们摸着石头过河,并且为后来者指出了方向。这是值得鼓励的,但应当取其精华,去其糟粕。
小马国自身应当更多的去探索友谊的理念和真谛,从日常生活或意外中更多的领悟经验,并且分享给大家。
其他国家或地区对友谊的理解,应当依靠已经学习了友谊理念的Y6,以及其他在友谊学院学习的不同种族的学生去传播。
其他国家除了要派更多的学生前往友谊学院学习,也更应当向小马国输出自己的文化理念,让自己的文化更好的和小马国共融,而不是单方面的输出,无形中形成小马国对其他国家的文化压制。
最后再次向各位宣传一下在Fimtale的《莫星的小马国游记》,仍然在锐意制作中,希望大家多多支持。
最后的一点补充——
其他地区(特指狮鹫岩、巨龙之地、幻形灵王国)实际上经济水平不咋地,光是看剧集就已经知道了。
从这里看来,小马国光输出友谊文化只不过是让其他地区的生物望梅止渴。
想让其他国家和地区发展,更好的方法是给予一些经济援助。只不过不知道小马国会不会做就是了。
毕竟友谊不能当饭吃,如果能够更好的让其他地区发展,满足温饱问题,再让他们接受友谊就更简单了。
不能一概而论吧,友谊学校更像是跨种族文化交流机构一类,马国世界的外交似乎还停留在中世纪欧洲各国,交流有助于世界和平这样
我觉得海星
毕竟友谊学校教授的东西大部分都不是友谊本身,而是一般学校教授的知识,但学习方法是团结协作等体现友谊精神的方式,算是名副其实的友谊学校了吧[虽然的确有很多细节显示教授的东西有问题但从Y6来看结果还是不错的对吧]
友谊得自己去体会 ,我认为友谊学校的存在是为了给各个种族提供一个体会友谊的机会,让他们更深入了解理和包容,了解友谊的意义和重要性。
只要友谊不干预政治,其他生物都可以批判性地学习,取其精华去其糟粕;但如果友谊是小马用来控制其他独立主权国的工具,那最终只意味着——被合纵!
暮光闪闪的友谊学院中所教授的品质,乃是基于小马们在特定生活环境中长期形成的价值观、习惯、惯例、行为规范和准则等文化要素之上而衍生的,就像中国古代也在贵族和官员之间教授“六德”(智、信、圣、仁、义、忠),或是之后出现的孔子周游各国布儒一样,友谊学院真正做到了吸收了小马生活中的文化要素并将其上升到系统的理论高度。中国古代对美好品质的宣扬,对身为后人的我们带来了不可磨灭的影响,而友谊学院所带来的品德大爆炸,其正面影响将是跨越种族,时间,空间的。
对于拥有智慧的生物来说,美好的品质从不过时,而其所带来的好处是普世公认的。对于一个国家,其公民所具有的品德,就像是这个国家的免疫系统一样,在灾难来临时,这些品质将会将苦难和恐慌的疾病拒之门外,而缺少了这些品质,国家便如染了艾滋病一般脆弱。
诚然,这种将所谓的“价值观”加与其他种族之上的行为有些目的性过强了,但是请看看,没了这些品质,其他的种族还有什么:幻形族刚刚掘弃自己千百年来的掠食者信条从零开始;龙族的傲慢与自负早已是他们的绊脚石;骏鹰,海马和麒麟才从封闭的沉睡中醒来,他们缺少且急需的,正是所谓小马“强加”的美好品质,不是吗?
你只看到了动画里所展示的背景,但如果你还没有看到被掩盖的背景呢?辐马里的斑马,或者林荫镇的夜骐(假如他们是独立政体,科技未知),还有制作方不给我们看的“真实的小马国”——在封建统治下,没有反政府势力吗,没有民主思潮吗?如果友谊就是天角兽公主的三纲五常呢?道德与社会结构相适应。谁知道有没有更先进的东西存在于小马世界呢,只是未曾告知?(官漫警告)
暮暮:友谊无法通过教授得到
第八季
暮暮:我要开办友谊学校
我觉得,其实友谊学习虽说是学校,但本质只是一个交友平台。因为他完全没有按照马圈正常学校的规章制度来。或者,我们不应该带入我们熟知的“学校”的概念。
下面那么驹子说的有点道理,像是文化输出。但实际上,许多种族也认同了小马的价值观,所以才会主动把自己的后代送到学校学习友谊,更像是一种全世界有着共同的和平的目标一起努力去实现。
换到现实,我觉得更像他们人类一直追寻的“世界和平”,友谊不是属于某一个种族,友谊是属于全世界的。
所以,友谊学校能被所有种族接受,我觉得也是暮暮开办学校初衷,能够提供机会让全世界的种族寻找到知己,能够求同存异,我觉得友谊学校是真的很伟大
是孩之宝的一大盘棋吧。毕竟MLP如此宏大的背景故事,总有一些联盟啊,帝国啊,之类的,可以显示振奋人心的内容。总得来看,暮光从只有几个朋友的宅女独角兽,成为了小马国第四个老不死、友谊学校的校长、小马国的统治者,的确是让我们这些宅男宅女可以借鉴的偶像了。s9e26,听到magic of friendship grows的时候的确让我有了看着孩子长大的感觉(?)。
第九季的核心就是成长
全季都是玩具广告!
和几位沙雕群友讨论了一下。
不管是宣传谐律也好,其它的什么也罢,可以大致将组建友谊学校的目的总结为:文化输出。
个人认为,无论是侵略性的,还是相对温和的文化输出,都必然只有一个目的:想方设法实其他群体接受己方的价值观。
但这么做究竟好不好呢?或者,换句话说,其所宣扬的价值观是好是坏?要解答这些问题,需要有一个明确的立场,一个必然带有主观色彩的立场。
所以,对于小马国来说,让更多的外族接受自己的价值观显然是好事。但站在外族的角度就另当别论了。不过,有一说一,站在现实世界的立场来看,Eq的价值观在世界范围内基本上是zzzq的。
但值得注意的是,文化交流不是单向的,友谊学院必然也是一个吸收外来文化的窗口,必然有一些来自外族的价值观融入Eq的价值体系。所以,嘿嘿嘿…以后的小马国估计就不那么简单了。
看了你的回答,我以为这是我小号。太™️一致了。
暮暮:原来还可以这样啊
马国就是经过美化的美国。
我觉得更像中国啊
孔子学院?
中国并没有疯狂向外输出价值观。你把友谊换成“民主”“自由”,把友谊学校换成“战争”“颜色革命”,一目了然。
你把民主自由换成“友谊”,把颜色革命、战争换成“友谊学校”,一目了然。(手动滑稽)
他认为的是“人类命运共同体”
那估计是过度美化XD
相信马国的同化能力!